導語

  

    《把我埋在牆腳下》是俄羅斯當代作家帕維爾·薩納耶夫的作品，2003年出版單行本後(hòu)備受關注，銷量達數十萬冊，2009年該作品被改編成(chéng)電影。
    《把我埋在牆腳下》這(zhè)部文學(xué)作品，在特殊的戰争年代背景下，描述了社會底層的平凡不過(guò)再平凡的小人物之間的親情和命運。祖孫三代之間的愛恨糾葛、祖輩之間的恩怨、兩(liǎng)代人之間的矛盾，相互之間的不理解引發(fā)了各種(zhǒng)矛盾，但最終都(dōu)被世上最平凡不過(guò)的親情之愛包容并最終得到諒解。

内容提要

  

    男孩薩沙八歲，他的媽媽離異後(hòu)搬出去和繼父同住，薩沙隻好(hǎo)與脾氣古怪的外婆一起(qǐ)生活……外婆愛他，可那近在眼前的“愛”卻讓薩沙無比難受。
    外婆以嚴苛的方式要求薩沙，唯恐他發(fā)生一點點意外：必須用特别熱的水洗澡；蘋果必須被磨成(chéng)糊糊才能(néng)吃；不能(néng)跑跑跳跳；不能(néng)吃涼的；每天必須按時服藥……薩沙無法理解，也無法接受外婆要求的一切，他本能(néng)地對(duì)抗着，也越發(fā)思念着不能(néng)常來看他的媽媽：媽媽會買他最想要的玩具；會陪他在海上過(guò)生日；會鼓勵他爬樹；會講他最愛聽的故事(shì)……薩沙甚至希望死後(hòu)能(néng)被埋在媽媽那間屋子的牆腳下——在那裡(lǐ)，可以透過(guò)縫隙與媽媽重逢……
    帕維爾·薩納耶夫所著的《把我埋在牆腳下》以“二戰”背景中的小人物關系爲主線，以外婆之口講述了普通人在戰争年代颠沛流離的境遇。正是經(jīng)曆了太多戰亂、分離、喪子、失女等苦痛，外婆性格才變得那麼(me)可怕又可憐。這(zhè)種(zhǒng)畸形性格，對(duì)後(hòu)代人産生了生命深處的影響，讓他們産生“把我埋在牆腳下”的憂傷和無奈……這(zhè)一切，都(dōu)引發(fā)人思考戰争的動蕩和磨難，人性的明亮或陰沉，生命的脆弱與堅韌。

    這(zhè)是一部打動人心的小說：書中所有的主人公互相充滿了愛，隻是每個人的表達方式不同，誰離開(kāi)誰都(dōu)不可能(néng)生活，因此才有書中的悲慘故事(shì)。直到結尾，一切才進(jìn)入正常軌道(dào)，孩子才回到母親的懷抱，真的令人心酸，淚流滿面(miàn)！
    ——俄羅斯文學(xué)研究專家、翻譯家 高莽
    這(zhè)是作家個人的具體生活表述，寫他自己的童年，在外婆與母親的夾縫中掙紮，外婆畸形病态的愛，磨難備嘗的母子情，交織着特殊社會背景下人民颠沛流離的境遇，尖銳地刺痛了你的心，迫使你進(jìn)行多方面(miàn)的思考。
    ——俄羅斯歐尊圖書網

第一章  驚天動地的洗澡事(shì)件
第二章  又一個大喊大叫(jiào)的早晨
第三章  在水泥漿裡(lǐ)撒歡兒打滾
第四章  和外婆的錯别字大戰
第五章  惹禍的鲑魚罐頭
第六章  逛公園的夢想破滅了
第七章  留在記憶中的四歲生日
第八章  鐵水城療養院的朋友們
第九章  把我埋在牆腳下
第十章  吵架後(hòu)的哭訴
第十一章  我隻愛媽媽一個人

前言

  

    理解愛、溝通愛、反思愛
    《把我埋在牆腳下》是俄羅斯當代作家帕維爾·薩納耶夫的作品，2003年出版單行本後(hòu)備受關注，銷量達數十萬冊，2009年該作品被改編成(chéng)電影。
    故事(shì)的主人公是薩沙薩韋利耶夫，一個才剛剛七歲的小男孩兒。七歲，本應是無憂無慮的童年時光，但他卻不同。薩沙不能(néng)正常地跑跳，不能(néng)和小朋友一起(qǐ)上學(xué)；不能(néng)出汗，不能(néng)沾細菌……因爲他一生下來就被各種(zhǒng)病纏身：哮喘病、慢性鼻炎、胰髒纖維性囊腫……
    跟這(zhè)些身體疾病比較起(qǐ)來，薩沙心靈上受到的折磨卻更爲嚴重。因爲媽媽的離異和出走，薩沙隻能(néng)跟兇巴巴的外婆生活在一起(qǐ)。他的外婆非常愛他，甚至把他當成(chéng)成(chéng)唯一的精神寄托。這(zhè)種(zhǒng)舐犢之情從每天照顧薩沙的衣食住行上就可以看出來：洗澡這(zhè)件事(shì)情馬虎不得，一定不能(néng)讓薩沙着一點點涼；蘋果要用熱水燙得變了顔色才能(néng)吃；小心翼翼把所有的魚刺剔出來給薩沙吃；因爲不能(néng)和正常的孩子一樣去學(xué)校上學(xué)，外婆隻能(néng)在家裡(lǐ)輔導薩沙完成(chéng)各科作業，而且還(hái)是非常苛求完美地要求薩沙不能(néng)拼錯、寫錯……
    從小主人公的視角出發(fā)，他眼中的外婆就是這(zhè)麼(me)一個“近乎完美”的人，是一個把任何事(shì)情誇大的人，這(zhè)種(zhǒng)完美和誇大給薩沙帶來了高壓政策，讓他覺得自己被束縛得緊緊的，什麼(me)都(dōu)不能(néng)做。他幼小的心靈理解不了這(zhè)一切，他渴望着像正常的孩子一樣，所以他從内心抵觸這(zhè)種(zhǒng)完美和誇大。
    而從外婆這(zhè)方面(miàn)來說，她這(zhè)種(zhǒng)“髒話不絕口”的性格或多或少地是特殊時代背景下的悲慘産物：她經(jīng)曆過(guò)戰亂、分離、喪子、失女，爲了婚姻離開(kāi)了一生熱愛的事(shì)業，到頭來還(hái)要悉心照顧離家出走的女兒抛棄的孩子，孩子還(hái)自小渾身是病……在被戰争摧殘過(guò)後(hòu)扭曲了心理的外婆眼裡(lǐ)，薩沙是個不能(néng)碰的、嬌氣得不能(néng)再嬌氣的“瓷娃娃”，這(zhè)就好(hǎo)像園丁斧正小樹，一斧子下去，不管好(hǎo)的壞的，都(dōu)全部抹殺了；這(zhè)正是薩沙的活潑天性和外婆“不敢越雷池一步”恐懼心理的激烈碰撞點，從而拍起(qǐ)矛盾的浪花。
    相對(duì)外婆的嚴格管教來說，薩沙的媽媽則是順着大自然的規律，任憑小孩子自由地成(chéng)長(cháng)。她理解并鼓勵孩子按照自己的天性自由發(fā)展，她買便宜但好(hǎo)玩的玩具給薩沙、她鼓勵薩沙爬樹、允許他像一個小孩子一樣淘氣……正出于這(zhè)一點，盡管媽媽隻是給了他點滴的愛，而且每個月隻能(néng)來看他一兩(liǎng)次，但薩沙仍在内心裡(lǐ)最愛他的媽媽。當媽媽最終決定接走薩沙的時候，薩沙隻是帶走了媽媽送他的唯一的、珍藏的玩具，從這(zhè)點足以體現出，薩沙對(duì)媽媽的愛是注入内心的。文中有一段薩沙渴望媽媽的愛的動情描寫：
    “我愛小鼠疫（外婆給媽媽起(qǐ)的綽号），隻愛她一個人，除了她以外我不愛任何人。如果她不在了，我就和愛這(zhè)種(zhǒng)情感永遠告别了；如果她不在，那麼(me)我就根本不知道(dào)愛是什麼(me)。我會認爲，或者隻是爲了做功課、去醫院和被外婆罵得垂頭喪氣。要是這(zhè)樣，那可就太可怕了，幸好(hǎo)事(shì)實并非如此。活着是爲了看完醫生、做完繁重的功課和忍受辱罵之後(hòu)，等待我最最愛的小鼠疫來看我。
    也正是因爲教育理念的不同，薩沙的外婆與自己的女兒在教育第三代的問題産生了分歧，她們兩(liǎng)個人總是爲誰更有資格來養育孩子爆發(fā)矛盾，這(zhè)讓這(zhè)個七歲的孩子，在嚴苛照顧他的外婆和總想用隐形的雙臂擁抱的媽媽之間，搭建了一架心路煎熬的橋梁，這(zhè)造成(chéng)了這(zhè)個七歲的孩子産生了不符合這(zhè)個年齡段孩子的思想。小主人公嘴上總是抱怨不愛他的外婆，覺得他的外婆很煩，其實在其内心深處還(hái)是寬容體諒這(zhè)個可憐的人的。他把對(duì)自己媽媽的愛深深埋在心底：“媽媽，我故意說我不愛你，好(hǎo)讓外婆不生我的氣，實際上我特别愛你！”薩沙敢愛不敢言的辛酸叩擊着讀者的心扉，這(zhè)麼(me)小的孩子就要戴上如此陰郁的面(miàn)具，似乎太難爲了。
    雖然在教育薩沙上就産生了明顯分歧，但這(zhè)些都(dōu)并不影響他的外婆和媽媽對(duì)薩沙的共同的關愛，隻不過(guò)是愛的方式不同罷了。外婆的愛是灰色的，甚至無法讓人承受，但當讀到“雪花飄落的日子我們在這(zhè)裡(lǐ)埋葬了外婆”的時候，淚水還(hái)是止不住地一滴一滴地落下，就這(zhè)樣一個平凡卻又偉大的母親，帶着遺憾，帶着不放心、不安心……就這(zhè)樣離開(kāi)了她非常非常愛的薩沙，離開(kāi)了她總是嘴上說憎恨其實内心深處也非常疼惜的女兒。書中的确把“幸福的主題”給颠倒了，直至結尾，一切才進(jìn)入正常軌道(dào)，孩子回到了母親的懷抱，真的令人心酸，淚流滿面(miàn)，是一部感人的閃光點。
    《把我埋在牆腳下》這(zhè)部文學(xué)作品，在特殊的戰争年代背景下，描述了社會底層的平凡不過(guò)再平凡的小人物之間的親情和命運。祖孫三代之間的愛恨糾葛、祖輩之間的恩怨、兩(liǎng)代人之間的矛盾，相互之間的不理解引發(fā)了各種(zhǒng)矛盾，但最終都(dōu)被世上最平凡不過(guò)的親情之愛包容并最終得到諒解。我們引進(jìn)出版此書的目的，一是介紹國(guó)外優秀的文學(xué)圖書精品，讓更多的國(guó)内讀者分享這(zhè)部享譽世界的精彩美文；二是爲在青少年中進(jìn)行“珍惜、寬容、無私、大愛”的教育，讓他們正确認識親情之間的愛，提供一份現實的、動人心魄的極佳教材。