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尋找林木森書店

  • 定價: ¥35
  • ISBN:9787521750072
  • 開(kāi) 本:32開(kāi) 平裝
  •  
  • 折扣:
  • 出版社:中信
  • 頁數:203頁
  • 作者:湯素蘭|責編:範萍
  • 立即節省:
  • 2023-02-01 第1版
  • 2023-02-01 第1次印刷
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導語

  

    全國(guó)優秀兒童文學(xué)獎獲得者“童話媽媽”湯素蘭,最新長(cháng)篇童話暖心力作。
    充滿湯素蘭寫作特色,溫暖、細膩,不同于以往作品,將(jiāng)現實世界和幻想世界相結合,時空交疊,既能(néng)讓孩子感受到觸達内心的真情實感,又能(néng)讓思緒在幻想世界中馳騁飛翔。
    細膩、人情百味的現實世界與浪漫、夢幻的童話世界,時空疊織,講述了五代人關于書店的故事(shì),讓人思考書店對(duì)城市文化和生态的重要意義。讓孩子懂得,文化的生命力如榕樹,需要代代傳續才可以紮根繁盛。

内容提要

  

    木裡(lǐ)生活的小城中有一間百年書店。朋友小偉剛剛把它繼承下來,就要改成(chéng)奶茶店,還(hái)把論斤賣書的海報貼在門口木雕兔的頭上。一夜之間,書店居然消失了!
    木裡(lǐ)9歲生日這(zhè)天,突然出現一隻會說話的黑貓,聲稱自己知道(dào)關于書店消失的秘密……木雕兔、黑貓、夜遊神,一個個如真似幻的神秘人物,和木裡(lǐ)一起(qǐ)經(jīng)曆着現實與奇幻世界之間的時空切換。在尋找書店的過(guò)程中,木裡(lǐ)感受着不同的人與書和書店之間的不解之緣……
    書店的消失和木雕兔有什麼(me)關系?木裡(lǐ)可以帶回書店嗎?
    迷霧漸漸散去,黑貓再一次出現,它眨着綠寶石般的眼睛對(duì)木裡(lǐ)說:“一切皆有可能(néng)。”
    一間散發(fā)着檀木香的百年書店,陪伴主人公木裡(lǐ)度過(guò)了整個童年,相信也能(néng)喚起(qǐ)很多讀者的兒時記憶。那間陪伴我們度過(guò)了無數個周末午後(hòu)的家門口的書店還(hái)在嗎?那個手捧着書不知疲倦閱讀的青澀少年還(hái)在心底嗎?在實體書店逐漸消失的今天,讓孩子看到,文化的孕育應如榕樹,需要世代滋養才可以紮根繁盛,精神上的堅守和信念,能(néng)夠跨越時空,實現很多看似的“不可能(néng)”。

作者簡介

    湯素蘭,國(guó)家一級作家,湖南師範大學(xué)文學(xué)院教授。擅長(cháng)寫童話。作品榮獲全國(guó)優秀兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、陳伯吹兒童文學(xué)獎、毛澤東文學(xué)獎等獎項。
    代表作有《笨狼的故事(shì)》《阿蓮》《南村傳奇》《小巫婆真美麗》《奇迹花園》《閣樓精靈》等。多部作品入選小學(xué)語文教材、幼兒園教材等極具影響力的課外語文讀本,并翻譯至韓國(guó)、新加坡、澳大利亞、尼泊爾等國(guó)家。

目錄

序  如果沒(méi)有書店
第一章  不翼而飛
第二章  倒黴日的幸運
第三章  眼淚像泉水一樣多
第四章  等你好(hǎo)久了
第五章  獨自赴約
第六章  奇幻森林
第七章  從前有一隻兔子
第八章  木雕兔和外星貓
第九章  神奇的“願望力”
第十章  使命召喚
第十一章  惹禍的海報
第十二章  尋找故事(shì)
第十三章  “小偷老師”
第十四章  有了主意
第十五章  一幅油畫
第十六章  皆有可能(néng)
後(hòu)記  會有這(zhè)樣一家書店嗎?

前言

  

    如果沒(méi)有書店……
    朱永新
    如果沒(méi)有書店,我們的城市、社會、生活,會是怎樣的景象?
    《如果沒(méi)有書店——中國(guó)書迷打卡計劃》一書的作者綠茶說,書店是城市的審美底色。也就是說,如果沒(méi)有書店,這(zhè)個城市就失去了審美的底色。因此他在10多年前開(kāi)啓了“最美書店行”的計劃,從北京的萬聖書園、香港的序言書室、台北的舊香居到鄭州的松社書店、蘇州的慢書房、杭州的南山書屋,再到大阪、阿姆斯特丹、法蘭克福等城市的書店,他一路行走,一路畫畫,一路記錄。23個城市+200家書店+708幅彩圖,他爲許多消逝的書店留下了最後(hòu)的記錄,他爲藏在深處的書店揭開(kāi)了面(miàn)紗,他爲同樣愛書的書友提供了一張有意思的書店地圖,也把這(zhè)本書寄贈給我。
    我完全贊同綠茶的觀點,同時我還(hái)認爲,書店是城市的一道(dào)精神風景線,是讀書人的精神驿站。一個城市如果沒(méi)有了書店,就像一個人沒(méi)有了靈魂,將(jiāng)成(chéng)爲行屍走肉。
    如果沒(méi)有書店,不是一個危言聳聽的議論,而是一個擺在我們面(miàn)前的嚴酷事(shì)實。書店消失的問題,已經(jīng)是當下社會必須回應的迫在眉睫的現實問題。最近這(zhè)些年,武漢百草園書店、北京盛世情書店、上海複旦舊書店等風向(xiàng)标的書店都(dōu)在2021年結束營業,《2020書店日曆》評選出的366家書店,三分之一都(dōu)已經(jīng)倒閉歇業。
    湯素蘭的這(zhè)本童話小說《尋找林木森書店》,其實也是在回應這(zhè)個嚴峻的問題。
    小說講述了一家百年書店失而複得的故事(shì)。有一天,文昌老街上的林木森書店突然不翼而飛,小男孩木裡(lǐ)和朋友們在奇幻森林中找到了書店:曾經(jīng)站在林木森書店門前的木雕兔子,已經(jīng)變成(chéng)了真正的兔博士,在森林裡(lǐ)經(jīng)營書店,同時教動物們讀書、識字。當他得知木裡(lǐ)想把書店重新搬回文昌街的時候,提出了一個條件:找到九個能(néng)夠說出自己跟書店故事(shì)的人,講述書店曾經(jīng)如何幫助過(guò)他的故事(shì),并且大家共同許願讓書店回來。木裡(lǐ)收集的所有精彩的讀書故事(shì),讓兔博士深受感動,兌現了自己的諾言。書店創始人的孫子小偉也很受教育,在書店歸來後(hòu),對(duì)着來往的行人激動地發(fā)誓:“太好(hǎo)了!書店回來了!我再也不會讓它消失了!再也不會,決不會……”
    當下實體書店的倒閉,多與水漲船高的租金、客流量低下、疫情、盜版橫行、網店無底線折扣、資金鏈斷裂等原因相關。書中林木森書店消失的原因雖然與此不同,但兩(liǎng)者同樣反映了困境的根本:人們對(duì)閱讀、對(duì)書籍的認識,發(fā)生了偏差。書中借兔博士之口講述了書籍之美與閱讀之美,同時給人類敲了警鍾:
    “在兔博士看來,孤獨多麼(me)好(hǎo)啊,一百多年來,他都(dōu)是孤獨的,因爲孤獨,他擁有了許多讀書思考的時間,他才了解了人類的曆史,并且找到了自己的夢想。書多麼(me)好(hǎo)啊,有些書記錄着人類寶貴的知識,有些書是人類藝術創造的結晶,有些人將(jiāng)自己一生的悲歡離合、成(chéng)功失敗寫在書裡(lǐ),提醒閱讀這(zhè)本書的人少走彎路。兔博士實在弄不明白:這(zhè)些原本比他聰明一萬倍的人,爲什麼(me)看不到孤獨、學(xué)習和思考的價值呢?于是,他開(kāi)始對(duì)人類失望了。他心想,當人類不再熱愛讀書,不再追求知識的時候,也許兔子們的時代真的要開(kāi)始了。”
    書中講述的閱讀故事(shì),喚起(qǐ)了人們對(duì)于書店的美好(hǎo)回憶,引發(fā)了人們對(duì)于書店在現代社會的價值的思考。如木裡(lǐ)學(xué)校教閱讀課程的張老師,曾經(jīng)被脅迫當了小偷,在書店偷錢時被追打,摔得頭破血流,得到店主爺爺的救助,并要求他每周必須到書店去一趟,每周讀完一本書。他愛上了閱讀,考大學(xué)時選擇了圖書管理專業,現在才會在學(xué)校當圖書館管理員兼閱讀課老師。
    正如另一個愛看畫冊、臨摹畫冊、終于成(chéng)爲畫家的讀者麥穗所說的那樣,如果沒(méi)有書店,他可能(néng)一事(shì)無成(chéng):“書店一直是我心中的燈塔。”
    書會改變人,書也會改變兔子。書中兔博土原本是站在林木森書店門前台階上的木雕兔子,因爲堅持每天晚上到書店讀書,也發(fā)生了改變。盡管他努力隐藏自己,白天依然是一隻一動不動的木雕兔子,但是,“他的聰明、博學(xué)、智慧,已然從内心裡(lǐ)透過(guò)木紋往外湧。人們隻要看他一眼就會喜歡他。他博學(xué)的腦門閃爍着智慧的光,他的眼睛透着靈氣,他的舉止優雅,他真可以說得上是一隻自帶光芒的兔子,人們經(jīng)過(guò)他的身邊的時候,都(dōu)不禁要停下腳步,細細看他一眼睛,和他打一聲招呼。慢慢地,兔子有了新名字——兔博士”。
    這(zhè)是一個需要閱讀的時代。這(zhè)是一個呼喚閱讀的童話故事(shì)。它提示着我們:能(néng)夠爲留住書店做點什麼(me)?能(néng)夠爲推廣閱讀做點什麼(me)?在忙忙碌碌的日子裡(lǐ),我們能(néng)不能(néng)找點時間去書店逛逛,感受一下閱讀的氛圍,濡染一點書籍的芬芳,給我們的靈魂洗個澡?我們能(néng)不能(néng)帶幾本書籍回家,經(jīng)常看看精神的風景?我想,這(zhè)不僅僅讓我們感受到作爲人的幸福和尊嚴,不僅僅是在用實際行動支持實體書店,也是在建設我們自己城市的精神景觀。
    因爲,我們不能(néng)沒(méi)有書店。

後(hòu)記

  

    麓山南路有一家書店,離我讀書的大學(xué)不遠。進(jìn)書店之前要走上一道(dào)斜坡,每次走在斜坡上我都(dōu)會從心裡(lǐ)生出進(jìn)入知識殿堂的莊嚴感。那時我還(hái)隻是十幾歲的女學(xué)生,平時喜歡成(chéng)群結隊,去書店的時候我卻願意獨自一人。書店裡(lǐ)常常擠滿了像我一樣的學(xué)生,但整個氛圍依然是安靜的。那時候書店裡(lǐ)沒(méi)有可以供閱讀的桌子凳子,買書的人隻能(néng)站着翻閱和挑選圖書。作爲窮學(xué)生,有許多書我買不起(qǐ),但用手撫摸着那些書的封皮,倚着書架安靜地讀書,一直讀到脖子僵硬,站到腿腳發(fā)麻,也是快樂的。
    上研究生的時候,學(xué)校所在地叫(jiào)高村,離鬧市有一段距離。那時候沒(méi)有手機和微信,與朋友聯系,向(xiàng)家人報平安都(dōu)要通過(guò)寫信。寫好(hǎo)信,把封裝進(jìn)信封,貼上郵票,投到郵局的郵筒,讓綠衣天使把我的消息帶給遠方的家人和朋友,再把遠方朋友和家人的消息帶回來給我。
    高村有一家郵局,和郵局并排而立的,還(hái)有一家書店。每當我去郵局投寄書信的時候,一定會在書店裡(lǐ)流連。那是上世紀八十年代末,衆多新思潮湧進(jìn)來,彙聚着那些思潮的圖書就像小舟,載着我在思想的海洋上沖浪。有許多學(xué)術叢書是陸續出版的,擁有了叢書裡(lǐ)的一冊,就想擁有第二冊、第三冊……因此每次進(jìn)到書店,店員就會立即把新到的書拿給我。記得有一次,我買好(hǎo)書以後(hòu),外面(miàn)下起(qǐ)了大雨,我抱着書,熱情的店員撐一把傘,把我護送到學(xué)校門口。多少年過(guò)去了,那美好(hǎo)的情景像一張老照片,還(hái)一直挂在我的心房裡(lǐ)。 工作以後(hòu)我搬過(guò)好(hǎo)幾次家,每次家裡(lǐ)最大的一間房子會用來做書房。我喜歡書,看到書就想買,家裡(lǐ)的書總是越堆越多,哪怕用最大的房間做書房,書還(hái)是很快會從書房裡(lǐ)溢出來,流向(xiàng)卧室、客廳,慢慢侵占了整座房子。 家裡(lǐ)的書再多,也不如圖書館多。我年輕時候想象過(guò)最理想的工作是在圖書館當管理員。一個城市的公共圖書館是有限的,像我一樣有這(zhè)種(zhǒng)想法的人估計很多,結果,我沒(méi)能(néng)當成(chéng)圖書管理員,而是成(chéng)了一名作家。作家是寫書的人,也是愛讀書的人,作爲作家的我,這(zhè)一輩子還(hái)是和書打交道(dào),這(zhè)也很不錯。 一個寫書的人,寫出來的書常常會擺在書店的櫥窗裡(lǐ),書店也經(jīng)常會邀請作家舉行讀者見面(miàn)會。因此,這(zhè)些年我到過(guò)許多書店,聽過(guò)許多書店的故事(shì),也目睹了許多實體書店消亡。 在所有關于書店的故事(shì)裡(lǐ),最打動我的是查令十字街84号的故事(shì)。倫敦查令十字街84号是馬克斯與科恩書店的地址,這(zhè)是一家舊書店,在長(cháng)達20年的時間裡(lǐ),美國(guó)作家漢芙·海蓮和書店店員弗蘭克通過(guò)信件往來,建立了深厚的友誼。弗蘭克不僅爲海蓮尋找她需要的舊書,還(hái)傾聽她的心聲,分享她對(duì)書的熱愛,與她一起(qǐ)探讨人生。然而,令人遺憾的是,弗蘭克去世以後(hòu),馬克斯與科恩書店未能(néng)繼續經(jīng)營下去。曾經(jīng)的查令十字街84号,如今是一家快餐店。當我于2019年3月的一個夜晚,站在查令十字街84号,默默注視着已經(jīng)打烊的快餐店時,心裡(lǐ)難過(guò)極了。 馬克斯與科恩書店雖然不在了,但海蓮把她和弗蘭克的故事(shì)以及相互之間的往來書信寫成(chéng)了《查令十字街84号》,這(zhè)本書雖然隻有一百多頁,卻被認爲是全世界愛書人的聖經(jīng)。 一個人和一家書店的故事(shì),能(néng)成(chéng)爲全世界愛書人的聖經(jīng),這(zhè)家書店該是多麼(me)了不起(qǐ)啊。于是我想,在一個孩子的成(chéng)長(cháng)過(guò)程中,如果也有一家了不起(qǐ)的書店陪伴着他,爲他的童年留下美好(hǎo)的記憶,該多好(hǎo)啊。 這(zhè)會是一家什麼(me)樣的書店呢?這(zhè)家書店應該離孩子的家和學(xué)校都(dōu)不太遠,這(zhè)家書店應該有一個明顯的标志物,比如,一隻木雕兔子。現在我們的生活日新月異,我們的城市和街道(dào)越來越年輕,但作爲一家承載着曆史與文化的書店,是不是應該古色古香一點呢?……這(zhè)家書店慢慢地從我的腦海裡(lǐ)浮現出來,越來越清晰了。我趕緊把這(zhè)家書店的樣子描繪出來,把這(zhè)家書店的故事(shì)記錄下來,于是,就有了這(zhè)本書《尋找林木森書店》。 林木森書店是我送給孩子們的書店,我希望每一個孩子的童年時代都(dōu)能(néng)擁有這(zhè)樣一家書店。真的會有這(zhè)樣一家書店嗎?會有的,我相信,希望你也相信。